Informatica

En esta clase mi grupo estamos casi terminando de hacer la bomba de agua. Ya terminado de hacer la cortada en la mitad de la tapa, (como una circunferencia) y luego pusimos unas aspas dentro de la tapa  Conclusión: Esta clase fue corta pero muy efectiva porque estamos terminando de hacer la bomba de agua  Logros y dificultades: Logramos terminar casi la bomba de agua pero se nos dificulto un poco a la hora de cortar la circunferencia ¿Que me pregunto? Me pregunto si el corte, que le hicimos a la tapa fue el adecuado

En esta clase nos enfocamos en ver la bomba de agua, porque era una de las cosa mas esenciales, para nuestro sistema de riego.Lo empezamos a hacer con una tapa y con un estilete y con mucho cuidado, empezamos a cortar las tapas en la parte de en medio Conclusión: Esta clase nos ayudo mucho a avanzar en nuestro proyecto y fue divertida ya que yo nunca antes había hecho una bomba de agua casera Dificultades: Se nos dificulto la parte de cortar las tapas, ya que teníamos que tener mucho cuidado de no cortarnos y hacer bien el corte para que la bomba de agua no salga mal ¿Que me pregunto? Me pregunto si la bomba de agua, habrá salido bien y sin ninguna imperfección  

En esta etapa  de bitácora de desarrollo de ideas, hemos terminado de hacer la parte física  de nuestro proyecto, y estamos concentrados en la parte electrónica, pudimos encontrar todos los materiales que necesitaríamos para el proyecto tales como: sensor de humedad, protoboard,arduino, cables macho y hembra. Estos fueron los materiales son los materiales que usaremos para la parte electrónica. Fuimos buenos comunicadores a la hora de repartir los materiales.Lo desarrollamos con éxito esta etapa de desarrollo de ideas  Las habilidades de enfoque de aprendizaje que desarrollamos fueron: Mentalidad abierta: Estuvimos escuchando todas las ideas de los integrantes del grupo Indagadores:A la hora de comprar los materiales tuvimos que indagar donde conseguirlos Cumplimos con algunos de los enfoques de aprendizaje, tales como: Planificar tareas a corto y largo plazo:En nuestro caso fueron los materiales le dábamos un plazo, para que traj...

Relè: Es un aparato eléctrico que funciona como un interruptor, abrir y cerrar el paso de la corriente eléctrica, pero accionado eléctricamente. El relé permite abrir o cerrar contactos mediante un electroimán, por eso también se llaman  relés electromagnéticos o relevador . Fíjate en la siguiente imagen y vamos a explicar su funcionamiento. Cuando metemos corriente por la bobina , esta crea un campo magnético creando  un electroimán que atrae los contactos haciéndolos cambiar de posición , el que estaba abierto se cierra y el que estaba normalmente cerrado se abre. Tipos de relè: Relés electromecánicos convencionales:   Son los más antiguos y también los más utilizados. El electroimán hace vascular la armadura al ser excitada, cerrando los contactos dependiendo de si es NA ó NC   Relés de Núcleo Móvil:   Éstos tienen un émbolo en lugar de la armadura anterior. Se utiliza un solenoide para cerrar sus contactos, debido a su mayor fuerza atractiva (por e...